|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Snellezen voor leden Ondernemingsraad
De cursus Snellezen voor leden van de Ondernemingsraad is een
praktijkgerichte training waarin u leert om uw huidige lees- en
begripssnelheid met een factor twee of meer te verhogen. |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Doelgroep De opleiding Snellezen voor leden van de Onderneminsgraad is speciaal ontwikkeld voor leden van de Ondernemingsraad die regelmatig stukken van een directie moet lezen en beoordelen en daar binnen een korte tijd commentaar op moeten leveren.
Doel en opzet van de opleiding De opleiding heeft als doel om met twee tot drie maal de normale leessnelheid schriftelijke informatie snel en doeltreffend op te nemen en te gebruiken. Door de geavanceerde geheugentraining bent u in staat om beter informatie te onthouden.
Het doornemen van de theorie en het maken van de praktijkopdrachten betekenen een studiebelasting van ca 3 – 5 uur per studiebijeenkomst.
Aan deze opleiding worden geen specifieke vooropleidingseisen gesteld.
Aanpak Deze praktische training wordt stap voor stap opgebouwd.
De eerste dag verhoogt u uw leessnelheid.
Tijdens de tweede dag voert u de snelheid nog verder op, doet u praktische snelleesoefeningen en traint u uw geheugen om tot nog betere prestaties te komen.
De opleiding vindt plaats in een veilige omgeving waardoor het oefenen erg leuk wordt en experimenteren mogelijk is. Tijdens de opleiding krijgt u individueel opbouwende feedback. Deze feedback kunt u tijdens de opleiding oefenen.
Ogive gebruikt de meest
actuele studiematerialen en middelen, die perfect zijn afgestemd op de
opleiding. Voor aanvang van de opleiding ontvangt u het volledige
studiemateriaal. |
Studieprogramma In deze boeiende opleiding komen de volgende onderwerpen aan de orde:
Methode
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||